Instant Ofertas

terça-feira, 31 de janeiro de 2012

Inteligência

O que é a inteligência afinal????

Puxa, são tantas coisas, que fica dificil falar o que..
Nesses semestres estudei e aprendi coisas que nunca imaginei, no final me ajudou como pessoa, melhorou o meu raciocinio como  mãe. Abriu minha cabeça, e está sendo uma exxperiência ótima.
Conheci um pouco sobre a teoria de Piaget, Wallon,  Vygotski e outros.. vou falar um pouco de cada, pois todos são maravilhosos, e temos  muito a aprender com eles. Hoje nós educadores temos muitos recursos para se aperfeiçoar e estreitar laços com alunos e pais.


Historicamente a inteligência tem sido estudada e definida a partir de diferentes enfoques teóricos, mas muitas da ideias construidas e incorporadas por educadores e psicólogos para a explicação da inteligência estão associadas a tradição psicométrica do estudo da inteligência na área da psicologia.


Será que  a inteligência é uma caracteristica adquirida ou já nascemos com ela??


Existe uma idéia dominante na sociedade, compartilhada nos meios educacionais, de que a facilidade ou dificuladade de aprender conteúdos escolares está relacionada a inteligência, vista como uma característica interna e herdada pela criança ao nascer.
Eu acredito que realmente a inteligência seja herdada, mas também precisamos dar estimulos para que    as crianças tenham ótimos desempenhos e aprendizados.


Segundo Piaget - A inteligência é um conceito que não desfruta de consenso entre os educadores e mesmo entre os teóricos que a estudam, não havendo uma definição única e universalmente aceita.


Assim acredito que cada pessoa tem uma visão diferente, pois simplesmente a inteligência não significa o mesmo para todas as pessoas.

segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

Aprendizagem

Aprendizagem é uma palavra bastante conhecida de todos nós.... No cotidiano escolar a aprendizagem é, muitas vezes, interpretada de maneira exageradamente simplificada, sendo confundida com memorização de informações ou desempenhos bem sucedidos em provas....
A criança precisa de alimento para o pensamento, da mesma forma que precisa de alimento para crescer....


Cada vez que estudo um pouco mais sobre esse fenômeno do aprendizado, mais me apaixono, sou estudante do segundo ano de pedagogia.. e cada vez mais estou feliz com esse aprendizado..


A aprendizagem é uma tarefa central do desenvolvimento de qualquer pessoa, pois ela permite sua adaptação ao meio em que vive,


Li um texto e achei muito interessante, pois discute várias formas de inteligência e aprendizado..
 se chama A canoa, de Paulo Freire.


Em um largo rio, de dificil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro.
Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro:
Companheiro, você entende de leis?
Não - responde o barqueiro.
E o advogado compadecido. É pena, você perdeu metade da vida!
A professora muito social entra na conversa:
Seu barqueiro, você sabe ler e escrever?
Também não - responde o remador.
Que pena! condói-se a mestra - você perdeu metade da vida!
Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco. O canoeiro preocupado pergunta:
Vocês sabem nadar?
Não! - responderam eles rapidamente.
Então é uma pena - conclui o barqueiro - vocês perderam toda a vida!


Moral:
Na vida, não importa a classe social, religião, crensa, tudo é aprendizado. de todas as maneiras e jeitos, não
podemos achar que somos tudo..pois cada um tem seu jeito de aprender e  seus méritos.

pedagogia cotidiana escolar